A reprodução e seus tipos básicos

Olá queridos estudantes. Estou disponibilizando mais um conteúdo de biologia para vocês: Tem a parte teórica, exercícios e, logo no finalzinho do post tem o gabarito. Aproveitem!

A Reprodução e Seus Tipos Básicos

Gabarito: 1- Ambos os casos são exemplos de reprodução assexuada. Na cissiparidade, uma célula se divide por mitose, formando duas células-filhas que originarão, cada uma delas, um novo indivíduo. Na gemiparidade, um organismo emite um broto, que formará um novo individuo. 2- a) assexuada b) Vantagens: a reprodução é processada de maneira rápida em ambiente favorável e um único organismo é suficiente para gerar descendentes. Desvantagem: os descendentes são geneticamente iguais entre si, podendo não sobreviver caso as condições ambientais sofram alteração significativa. 3- Sim, porque nesse tipo de propagação se usam pedaços de caule da cana-de-açúcar, portadores de gemas capazes de originar um novo individuo. 4- Na reprodução assexuada, por ter ocorrido mitose, não deverá ocorrer variabilidade genética entre os descendentes, considerando que nesse processo não surjam mutações. 5- É o fenômeno biológico em que um óvulo não fecundado pode se desenvolver, originando um novo individuo. 6- a) partenogênese b) Em algumas espécies de carrapato, óvulos não fecundados se desenvolvem, originando novos indivíduos. Esses indivíduos só tem mãe e portanto, não tem pai. 7- Os gêmeos podem ser univitelinos (originam-se de um único zigoto e sao geneticamente iguais) ou bivitelinos (formam-se de zigotos diferentes e são geneticamente diferentes) 8- e 9- e 10- e 11- e 12- b Espero ter ajudado vcs. Até o próximo post!

Revisão do Simulado de Português

Revisão do Simulado de Língua Portuguesa

1- Classifique as funções da linguagem:

a) Alvo. s.m.1. Ponto a que se procura atingir com a arma; mira; 2. brancura

b) " _ Alô, alô marciano.
       Aqui quem fala é da Terra.
      Pra variar entramos em guerra"

c) "Fique afinado com o seu tempo. Mude para Col. Ultra Lights".

d) "O homem letrado e a criança eletrônica não mais têm linguagem comum".

e)  “Amigo Americano é um filme que conta a história de um casal que vive feliz com o seu filho até o dia em que o marido suspeita estar sofrendo de câncer.”

f) “Se um dia você for embora
     Ria se teu coração pedir
     Chore se teu coração mandar.” (Danilo Caymmi & Ana Terra)

g) “Olá, como vai?
      Eu vou indo e você, tudo bem?
     Tudo bem, eu vou indo em pegar um lugar no futuro e você?
     Tudo bem, eu vou indo em busca de um sono tranqüilo…” (Paulinho da Viola)


2- Quanto à predicação, os verbos podem ser: Transitivo direto, Transitivo Indireto, Intransitivo, Transitivo direto e indireto, de Ligação. Então, sublinhe os verbos e classifique-os quanto `a predicação verbal:

a) As orquídeas gostam de ambientes úmidos e quentes.

b) Crianças morenas de olhos  sonhadores  brincavam nas calçadas.

c) O desfile das escolas de samba foi um espetáculo deslumbrante.

d) A televisão deve às crianças programações mais ricas e educativas.

e) No centro da praça um fabuloso baobá atraiu nossa atenção.

3- Classifique os termos da oração em aposto ou vocativo:

a) "Meu nobre perdigueiro, vem comigo. (Castro Alves)

b) "O pastor, o guarda, todos olham e não dizem nada." (Ricardo Ramos)

c) Rapaz impulsivo, Mário não se conteve.

d) Voltem para sua floresta, seus antropófagos. (Rubem Braga)

e) Este escritor, como romancista, nunca foi superado.

4- Classifique o sujeito:

a) Hoje fez muito calor.

b) Os cachorros ladram, mas não mordem.

c) Come-se bem naquele restaurante.

d) Viajarei amanhã.

e) O burro e o cavalo nadavam ao lado da canoa.

f) Alguém me ensinará o caminho.

g) Chovia torrencialmente.

5- Informe a voz dos verbos:

a) Laranjas eram vendidas por atacado e a varejo.

b) "As mortalhas das lagartas vestem os homens de gala".

c) O caçador feriu-se.

d) Os pais educam os filhos.

e) Vacinaram-se contra o tifo.

f) A aldeia ainda estava isolada pelas águas.

g) O preso suicidou-se.

6- Converta a voz ativa na passiva analítica.

Ex.: Gutenberg inventou a imprensa.
        A imprensa foi inventada por Gutenberg.

a) Os calores intensos provocam as chuvas.

b) Eu o acompanharei.

c) Os mestres têm constantemente aconselhado os alunos.

d) As tuas mãos não mais  acenderiam o nosso fogo.

7- Envolva e classifique o predicado:

a) As crianças continuam chorando por causa da chuva.

b) Permiti, prezados ouvintes, que vos faça uma pergunta.

c) Os meninos chegaram e saudaram os músicos calorosamente.

d) A família chamou o médico.

e) O soldado voltou da guerra gravemente ferido.

f) A ilha está deserta.


E então... Vamos conferir as respostas?

1- a) metalinguística
     b) fática
     c) conativa
     d) referencial

2- a) VTD
    b) VI
    c) Ligação
    d) VTDI
    e) VTD
 
3- a) vocativo
    b) aposto
    c) aposto
    d) vocativo
    e) aposto

4- a) or. sem sujeito
    b) simples
    c) indeterminado
    d) oculto ou desinencial
    e) composto
    f) simples
    g) or. sem sujeito

5- a) voz passiva analítica
     b) voz ativa
     c) voz reflexiva
     d) voz ativa
     e) voz passiva
     f) voz passiva

6- a) As chuvas são provocadas pelo calor intenso.
    b) Ele será acompanhado por mim.
    c) Os alunos têm sido constantemente aconselhados pelos mestres.
    d) O nosso fogo não mais seria  aceso pelas tuas mãos.

7- a) nominal
    b) verbal
    c) verbo-nominal
    d) verbal
    e) verbo-nominal
    f) nominal

Concurso Quadro de Oficiais da Paraíba

Atenção estudantes interessados em fazer parte do QOC (Quadro de Oficiais Combatentes) da PM da Paraíba.
As inscrições serão abertas mês que vem:

Inscrições: 6 de julho à 10 de agosto 2015 no site: www.pm.pb.gov.br
Taxa: R$ 50,00
Vagas: 25 (masculino) e 5 (feminino)
Escolaridade: Ensino Médio
1ª fase: A PM determinará uma média final calculando-se a média aritmética de todas as notas do ENEM 2015. Portanto, é pré-requisito fazer a prova este ano.

Quem tem interesse e se inscreveu para o ENEM deste ano, fique atento pois estarei postando conteúdos de todas as disciplinas aqui no blog.

Profissões mais bem pagas em 2015

Oi, pessoal!
Andei pesquisando sobre as profissões mais bem pagas neste ano. Fiz um resumo pra vocês.
Este é o ranking do Ipea - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada:

1º lugar: Medicina
Média salarial: R$ 8.400,00
Esse valor varia conforme a especialização e região.

2º lugar: Área militar
Média salarial: R$ 7.600,00
O Distrito Federal paga os melhores salários.

3º lugar: Engenharias

_ de transporte: em média R$ 6.000,00
Estas engenharias estão em alta devido ao desafio urbano das grandes cidades.

_ química: em média R$ 5.800,00
Um engenheiro químico pode atuar na indústria de medicamentos, petróleo, têxtil, agrícola, etc...

_ civil: R$ 5.700,00

_ mecânica: R$ 5.500,00

4º lugar: Odontologia
Média salarial: R$ 5.300,00

Em qualquer área, mesmo as não citadas, se você conseguir chegar ao cargo de diretor o seu salário pode variar para MAIS é claro!
Por exemplo um gerente de Recursos Humanos pode ganhar até R$ 40.000,00. Um diretor  médico hospitalar pode chegar ao salário de R$ 50.000,00, Gerente de Comunicação  e Marketing R$ 25.000,00, Gerente Executivo de TI R$ 26.000,00.

Estas são as médias salariais. Uma coisa é certa: Um curso superior aumenta, e muito, as chances de aumentar o salário do profissional.

Então, se você fez a inscrição do ENEM, ainda há tempo para estudar. Faltam 5 meses para realização da prova, portanto, não perca tempo. Comece agora a estudar. Faça um intensivo no CPW - Preparatório e não deixe de acompanhar os conteúdos no cpwpreparatorio.blogspot.com. Aqui no blog você pode baixar os conteúdos cobrados em vestibulares e concursos.

Espero que as dicas tenham sido úteis.
Até o próximo post!

Fontes: Ipea, exameabril.com, areah.com, guiadeprofissões, mundovestibular.

Concurso da EsSA 2015

Inscrições:  www.esa.institucional.ws/priol2015

Período: até 6 de julho de 2015
Taxa: R$ 70,00
Vagas: 1.410
Salário após formado: R$2.949,00
Prova: 18/10/2015
Organizadora: EsSA
Oportunidades:  As oportunidades de cada função estão distribuídas nas seguintes especialidades

Combatente / Logística-Técnica Aviação (área 1)

Infantaria, Cavalaria, Artilharia, Engenharia, Comunicações, Intendência, Topografia, Material Bélico – Armamento, Material Bélico – Mecânico Operador, Manutenção de Comunicações, Material Bélico – Mnt Vtr Auto, Aviação – Manutenção.

Música (área 2)

Clarineta, Fagote em dó/Contra-Fagote em dó, Flauta em dó/Flautim em dó, Oboé em dó/Corne-inglês, Saxhorne, Saxofone,Tuba, Trombone, Trompa, Trompete.

Saúde (área 3)

Técnico em Enfermagem

Prepare-se para este concurso com CPW – Preparatório

Contato: 3350-6213 whatsApp 9901-97602

Requisitos

– Ser brasileiro nato ou naturalizado e do sexo masculino para todas as áreas, exceção feita para a área Saúde e Música, onde poderá ser de ambos os sexos;

– Ter concluído o ensino médio, mas se estiver cursando a última série desse nível escolar (3ª  série) no ano da inscrição para o concurso, somente será habilitado à matrícula se concluir o curso com aproveitamento, antes do encerramento do CA;
_  Possuir no mínimo, 17 e, no máximo, 24 anos de idade até 31 de dezembro do ano da matrícula, sendo que, para as áreas de saúde e música, a idade máxima será de 26 anos de idade.
– Medir, no mínimo, 1,60 m de altura, para o sexo masculino, ou 1,55 para o sexo feminino;
– Não apresentar tatuagens que, nos termos de detalhamento constante de normas do Comando do Exército faça alusão a ideologia terrorista ou extremista contrária às instituições democráticas, a violência, a criminalidade, a ideia ou ato libidinoso, a discriminação ou preconceito de raça, credo, sexo ou origem ou, ainda, a ideia ou ato ofensivo às Forças Armadas;
– Os candidatos da área 3 (Saúde) deverão ter concluído o curso de Técnico em Enfermagem até a data de sua apresentação na organização militar de corpo de tropa (OMCT), portando, nessa ocasião, cópia do certificado ou diploma de conclusão do curso, autenticada em cartório e apresentar registro no COREN;
– Os candidatos da área 2 (Música) deverão comprovar serem possuidores de habilidade na execução de partituras com o instrumento musical correspondente a um dos naipes abrangidos pelas vagas estabelecidas em Portaria do Estado-Maior do Exército (EME), a ser verificada em exames específicos do concurso de admissão;

Etapas

O concurso de admissão para matrícula no CFS terá as seguintes fases:

- 1ª fase, de caráter eliminatório e classificatório, composta por:
Exame intelectual (EI), para todos os candidatos inscritos (eliminatório e classificatório);

O EI constará de uma prova escrita, constituída de 4 (quatro) partes para as Áreas Combatente/Logística-Técnica/Aviação, e 5 (cinco) para as Áreas Música e Saúde, valendo cada uma de 0,000 (zero) a 10,000 (dez), aplicada a todos os candidatos inscritos, versando sobre os assuntos relacionados no edital de abertura do concurso de admissão e neste Manual. As partes da prova, referentes aos assuntos de cada matéria abordada no exame, são as seguintes:

a) 1.ª parte – Matemática (12 questões objetivas área 1 e 08 questões objetivas área 2 e 3);

b) 2.ª parte – Português (12 questões objetivas área 1 e 08 questões objetivas área 2 e 3);
c) 3.ª parte – História e Geografia do Brasil (12 questões objetivas área 1 e 08 questões objetivas área 2 e 3);
d) 4.ª parte – Teoria Musical (12 questões objetivas), somente para os candidatos da Área Música, ou de Conhecimentos Específicos de Enfermagem (12 questões objetivas), somente para os candidatos da Área Saúde;
e) 5.ª parte – Português (questão discursiva – redação).

MATEMÁTICA

1) Teoria dos conjuntos e conjuntos numéricos

a) Representação de conjuntos e subconjuntos: união, interseção e diferença de conjuntos.

em partes direta e inversamente proporcionais, regra de três simples e composta,
porcentagem, juros simples e juros compostos.
c) Números Naturais e Inteiros: divisibilidade, mínimo múltiplo comum, máximo divisor
comum, decomposição em fatores primos, operações e propriedades.
d) Números Racionais e Reais: operações e propriedades, representação decimal,
desigualdades, intervalos reais.

2) Funções

a) Domínio, contradomínio e imagem.

b) Raiz de uma função.
c) Funções injetoras, sobrejetoras e bijetoras.
d) Funções crescentes, decrescentes e constantes.
e) Funções compostas e inversas.

3) Função afim e função quadrática

a) Gráfico, domínio, imagem e características.

b) Variações de sinal.
c) Máximos e mínimos.
d) Resolução de equações e inequações.
e) Inequação produto e inequação quociente.

4) Função exponencial

1) Gráfico, domínio, imagem e características.

2) Equações e inequações exponenciais.
5) Função logarítmica

a) Definição de logaritmo, propriedades operatórias e mudança de base.

b) Gráfico, domínio, imagem e características da função logarítmica.
c) Equações e inequações logarítmicas.

6) Trigonometria

a) Trigonometria no triângulo retângulo.

b) Trigonometria num triângulo qualquer.
c) Unidades de medidas de arcos e ângulos: graus e radianos.
d) Círculo trigonométrico, razões trigonométricas, redução ao 1º quadrante.
e) Funções trigonométricas: seno, cosseno e tangente; relações e identidades.
f) Fórmulas de adição de arcos e arcos duplos.

7) Análise combinatória

a) Fatorial: definição e operações.

b) Princípio Fundamental da Contagem.
c) Arranjos, permutações e combinações.

8) Probabilidade

a) Experimento aleatório, espaço amostral, evento.

b) Probabilidade em espaços amostrais equiprováveis.
c) Probabilidade da união e interseção de eventos.
d) Probabilidade condicional.
e) Eventos independentes.

9) Noções de estatística

a) População e amostra.

b) Frequência absoluta e frequência relativa.
c) Medidas de tendência central: média aritmética, média aritmética ponderada, mediana e
moda.

10) Sequências numéricas

a) Lei de formação de uma sequência.

b) Progressões aritméticas e geométricas: termo geral, soma dos termos e propriedades.

11) Matrizes, determinantes e sistemas lineares

a) Matrizes: conceito, tipos especiais, operações e matriz inversa.

b) Determinantes: conceito, resolução e propriedades.
c) Sistemas lineares: resolução, classificação e discussão.

12) Geometria plana

a) Congruência de figuras planas.

b) Semelhança de triângulos.
c) Relações métricas nos triângulos, polígonos regulares e círculos.
d) Inscrição e circunscrição de polígonos regulares.

e) Áreas de polígonos, círculo, coroa e setor circular.

13) Geometria espacial

a) Retas e planos no espaço: paralelismo e perpendicularismo.

b) Prismas, pirâmides, cilindros e cones: conceito, elementos, classificação, áreas, volumes
e troncos.
c) Esfera: elementos, seção da esfera, área e volume.

14) Geometria analítica

a) Ponto: o plano cartesiano, distância entre dois pontos, ponto médio de um

segmento, condição de alinhamento de três pontos.
b) Estudo da reta: equação geral e reduzida; interseção, paralelismo e perpendicularismo
entre retas; distância de um ponto a uma reta; área de um triângulo.
c) Estudo da circunferência: equação geral e reduzida; posições relativas entre ponto e
circunferência, reta e circunferência e duas circunferências; tangência.

15) Números complexos

a) O número “i”.
b) Conjugado e módulo de um número complexo.
c) Representação algébrica e trigonométrica de um número complexo.
d) Operações nas formas algébrica e trigonométrica.

16) Polinômios

a) Função polinomial; polinômio identicamente nulo; grau de um polinômio; identidade de

um polinômio, raiz de um polinômio; operações com polinômios; valor numérico de um polinômio.
b) Divisão de polinômios, Teorema do Resto, Teorema de D'Alembert, dispositivo de Briot-
Ruffini.

17) Equações polinomiais

a) Definição, raízes e multiplicidade.

b) Teorema Fundamental da Álgebra.
c) Relações entre coeficientes e raízes.
d) Raízes reais e complexas.

b. PORTUGUÊS

1) Leitura, interpretação e análise de textos

Leitura, interpretação e análise dos significados presentes em um texto e o respectivo
relacionamento com o universo em que o texto foi produzido.

2) Fonética, ortografia e pontuação

Correta escrita das palavras da língua portuguesa, acentuação gráfica, partição silábica e

pontuação.

3) Morfologia

Estrutura e formação das palavras e classes de palavras.

4) Morfossintaxe

Frase, oração e período, termos da oração, orações do período (desenvolvidas e reduzidas),

funções sintáticas do pronome relativo, sintaxe de regência (verbal e nominal), sintaxe de
concordância (verbal e nominal) e sintaxe de colocação.

5) Noções de versificação

Estrutura do verso, tipos de verso, rima, estrofação e poemas de forma fixa.

6) Teoria da linguagem e semântica

História da Língua Portuguesa; linguagem, língua, discurso e estilo; níveis de linguagem,

funções da linguagem; figuras de linguagem; e significado das palavras.

7) Introdução à literatura

A arte literária, os gêneros literários e a evolução da arte literária, em Portugal e no Brasil.

8) Literatura brasileira

Contexto histórico, características, principais autores e obras do Quinhentismo, Barroco,

Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Impressionismo, Parnasianismo e Simbolismo.

9) Redação

Gênero textual; textualidade e estilo (funções da linguagem; coesão e coerência textual; tipos

de discurso; intertextualidade; denotação e conotação; figuras de linguagem; mecanismos de
coesão; a ambiguidade; a não-contradição; paralelismos sintáticos e semânticos; continuidade e
progressão textual); texto e contexto; o texto narrativo: o enredo, o tempo e o espaço; a técnica da
descrição; o narrador; o texto argumentativo; o tema; a impessoalidade; a carta argumentativa; a
crônica argumentativa; a argumentação e a persuasão; o texto dissertativo-argumentativo; a
consistência dos argumentos; a contra-argumentação; o parágrafo; a informatividade e o senso
comum; formas de desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo; a introdução; e a conclusão.
b) Literatura brasileira

c. HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO BRASIL

1) História do Brasil

a) A expansão Ultramarina Europeia dos séculos XV e XVI

b) O Sistema Colonial Português na América
c) O Sistema Colonial Português na América

Estrutura político-administrativa, estrutura socioeconômica, invasões estrangeiras, expansão

territorial, interiorização e formação das fronteiras, as reformas pombalinas, rebeliões coloniais; e
movimentos e tentativas emancipacionistas.
c) O Período Joanino e a Independência

(1) A presença britânica no Brasil, a transferência da Corte, os tratados, as principais medidas

de D. João VI no Brasil, a política joanina, os partidos políticos, as revoltas, conspirações e
revoluções e a emancipação e os conflitos sociais.

(2) O processo de independência do Brasil.

d) Brasil Imperial

Primeiro Reinado e Período Regencial: aspectos administrativos, militares, culturais,
econômicos, sociais e territoriais; Segundo Reinado: aspectos administrativos, militares, econômicos,
sociais e territoriais; e Crise da Monarquia e Proclamação da República.
e) Brasil República

Aspectos administrativos, culturais, econômicos, sociais e territoriais, revoltas, crises e

conflitos e a participação brasileira na II Guerra Mundial.

2) Geografia do Brasil

a) O território nacional: a construção do Estado e da Nação, a obra de fronteiras, fusos horários

e a federação brasileira.
b) O espaço brasileiro: relevo, climas, vegetação, hidrografia e solos.
c) Políticas territoriais: meio ambiente.
d) Modelo econômico brasileiro: o processo de industrialização, o espaço industrial, a energia
e o meio ambiente, os complexos agro-industriais e os eixos de circulação e os custos de
deslocamento.
e) A população brasileira: a sociedade nacional, a nova dinâmica demográfica, os
trabalhadores e o mercado de trabalho, a questão agrária, pobreza e exclusão social e o espaço das
cidades.
f) Políticas territoriais e regionais: a Amazônia, o Nordeste, o Mercosul e a América do Sul.

 

Cantinho de Reflexão

 

CPW- CURSO PREPARATÓRIO

SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA

1- Na frase: “tenho necessidade de que façam este trabalho”, a oração destacada é subordinada:

a) substantiva completiva nominal

b) adverbial  final

c) substantiva predicativa

d) adverbial

 2- Na frase “não sei se irei ao cinema”, a palavra sublinhada é:

a) preposição                         b) pronome reflexivo

c) conjunção adverbial           d) conjunção integrante

 3- Assinale a oração sem sujeito:

a) Precisa-se de livros.                          b) Ninguém falou em mim?

c) Há muitos dias não o vejo.                               d) Alugam-se casas.

 4- Como – conjunção causal:

a) Fiz tudo como você disse.                

b) Quero  saber como vais.

c) Como é gordo, ele cansa mais depressa.

d) O rapaz lutou como um leão.

 

5- Grafia correta:

1. jia        2. jeito      3. giló        4. canjerê           5. girau

a) 1, 2 e 5              
b) 1, 2, 3, 4

c) 1, 2                    
d) 1, 3 e 4              
e) 1, 2 e 4

 6- Indique a classificação do termo grifado:

“Irmãos, amai a Deus com fé profunda.

 a) sujeito                               
b) O. D.

c) O. I.                  
d) Predicativo

7- Indique a função sintática dos termos grifados: “Quem pagará o enterro e as flores; se eu morrer de amores?”

a) O. D.                                  
b) C. N

c) Sujeito                                              
d) O. I                    
e) Predicado verbal

 8- Classifique o sujeito e o predicado das orações abaixo:

 a) Há plantas venenosas.

b) Alguém me ensinará o caminho.
c) As rosas têm espinhos.
d) O burro  e o cavalo nadavam ao lado da canoa.
e) Viajarei amanhã.
f) Eu assisti à cena revoltado.
g) As moças eram bonitas.
h) A família chamou o médico.
i) Os jovens gostam de aventuras.
j) O réu deixou a sala abatido.

 9- Classifique o verbo quanto  à predicação:

 a) Três contos bastavam, insistiu ele.
b) Os guerreiros dormem.

c) Comprei um terreno e construí uma casa.
d) O moço anda triste.
e) Daremos  o prêmio ao vencedor.

 10- No período “Ivone andava depressa, parecia preocupada e não respondia às minhas perguntas”, os verbos são, respectivamente:

a) VTD – de ligação – VTI

B) VI – de ligação – VTI
c) de ligação – VI – VTDI

 11- Envolva o predicativo do sujeito:

 a) A noite era serena.

b) Estavam roxos os olhos da criança.

c) O gato de porcelana virou um monte de cacos.

d) A chuva  continuava forte e as ruas ficaram alagadas.

e) Afável e comunicativo, o técnico  chegou  a brincar com os repórteres que o procuravam.

 12- Envolva o complemento e classifique-o:

 a) Assisti ao jogo.

b) Houve grandes festejos.
c)  Ninguém me avisou.
d) Ceda o lugar aos mais velhos.
e) No sul do Brasil, o inverno  obedece ao  ciclo das estações.

 13- Classifique as orações em destaque:

 a) O mar é generoso, porém às vezes torna-se cruel.
b) Leve-lhe uma lembrança, que ela aniversaria amanhã.

c) O sol apareceu, cortou o nevoeiro.
d) Ou Amaro estuda ou largo-o de mão!
e) Vives mentindo; logo não mereces fé.

 14- Relacione as orações em destaque ao seu valor semântico:

 1. acrescentamento               2. contraste, oposição

3. alternância                         4. conclusão

5. explicação, motivo

(    ) Deus é amor, portanto Ele  nos ama.

(    ) A água evapora-se e forma as nuvens.

(    ) Ou ele se rende ou será morto.

(    ) A vida o arrocha, mas Tomé não afrouxa.

(    ) Não reclame de seus pais, que ninguém no mundo é perfeito.

 15-  Classifique os períodos compostos por subordinação.

 a) Seu receio  era  que chovesse.

b) Não me oponho a que  trabalhe mais.

c) O mestre exigia que todos estivessem presentes.

d) Sou favorável a que o prendam.

e) Sabe-se que ele é rico.

 

Orações Coordenadas

Orações Coordenadas

Modelos Atômicos

Estrutura Atômica